Casos de estudio
Diseñar no tiene nada que ver con dibujar. Es algo así como un plan mental.
La dulce maestra rural de primaria inaugura todas las mañanas su acto de diseño cotidiano y dispone con sensibilidad y sabiduría la secuencialidad y la interacción de las asignaturas de la jornada. El vaso de leche. Luego, la historia y la geografía. El recreo. Luego, la matemática y la merienda. Castellano y luego, al final, todos juntos, a arriar el pabellón.
5 comentarios
willy
el profe de secundaria llega sin resuello a las 8.59 a su clase, a las 9.00 suena la sirena, deja sus cosa de cualquier manera en su mesa desordenada; pasa media mañana explicando cosas que no interesan a la mayoría de los alumnos, grita entre explicación y explicación para que se callen, en el recreo toma un café con leche y un bocata de queso cuando toma algo; luego sigue gritando (más) porque los que estaban adormilados al principio ya han despertado, hasta que al final, la uvi móvil se lo lleva a casa...(¿qué tal diseñaría?)
Hendrick van der Decken
Probablemente, el profe de secundaria sería un genial diseñador de electrocardiogramas psicodélicos e iría evolucionando en su diseño hasta llegar a uno minimalista.
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